ATIVIDADES MARÇO / ABRIL

 

• 26/03 - Reinício das aulas - Seminário Integrador II 

 

• Aula presencial no Centro Profissinalizante Florestan Fernandes - 18:30 às 22h

 

• 27/03 a 03/04 - Atividades a distância - Seminário Integrador II

   

  • Criar conta no Gmail (para os que ainda não têm)
  • Migrar o blog para o novo Blogger (tutorial em dicas blog)
  • Abrir o semestre, no blog, com uma postagem criativa.
  • Criar um wiki e usar a senha dada em aula (tutorial em dicas pbwiki)
  • Colocar um link na sidebar, do seu novo wiki, para a página da sua escola que se encontra em http://minhaescolapeadalvorada.pbwiki.com/
  • Fazer a descrição do Caminho da sua casa até a escola e publicar no seu wiki. É interessante, além do texto, inserir imagens do wikimapia, fotos, vídeos etc...
  • Postar um comentário na página de um colega, destacando elementos que chamaram sua atenção.

 

 

• 04/04 - Aula presencial (presença obrigatória) - Turma será dividida em  dois grupos.

   

  • Breve retomada da atividade a distância
  • Visão geral do novo editor do pbwiki
  • Planejamento da recepção aos Calouros, no dia 11/04

   

     Oficina de Observação                     

  • Vídeo de um recorte do filme "Encouraçado Potemkin"
  • Trabalho em trios sobre o vídeo assistido

 

• 05/04 a 11/04 - Atividades a distância - Seminário Integrador II

   

  • Ler os comentários postos na página do grupo : Trabalho em trios
  • Entrar nos 3 grupos indicados, ver na página trabalho em trios, e comentar o trabalhos dos mesmos, tendo a intenção de comparar os levantamentos e as sínteses do grupo analisado, com o  levantamento e síntese que vocês fizeram (o que encontraram em comum, no que diferem, etc). Registrar o que observam no espaço dos comentários do grupo analisado.  
  • Assistam ao vídeo, quantas vezes julgarem necessário,  e identifiquem  o que não conseguiram guardar da primeira observação: identifiquem se há algo registrado que não aparece, de fato, no vídeo, o que deixaram de registrar e revejam a síntese feita, sem apagar a primeira. Discutam no espaço dos comentários de seus grupos o que deverá ser alterado na síntese e depois de chegarem a uma acordo, registrem a segunda síntese abaixo da primeira. 

  Prazo ampliado para 13/04 porque o pólo ficou sem conexão de 10/04 a 12/04

   

• 11/04 - Abertura do semestre e recepção aos bixos 2007 

   
   
  Para acessar os registros do evento, clique aqui 
   
• 12/04 - Atividades  presenciais- Seminário Integrador I

 

• Questionário - levantamento de dados iniciais do grupo para podermos ter um perfil do mesmo com relação a: tempo disponível, compromissos profissionais, localização da disponibilidade da infra-estrutura tecnológica que pretende utilizar com frequência, nível inicial de apropriação tecnológica
• Trilha -  criação de mail, abertura de blog

 

•  13/04 a 22/04 - Atividades a distância - Seminário Integrador II

 

• Analisar o material que está em Para Pensar ( na SideBar): Zoom , O que vemos? e o texto Enxergar: Um outro olhar, 
• Ler a sinopse do filme Encouraçado Potemkin 
• No espaço dos comentários da página onde está a sinopse,  socializar e discutir as conclusões a que chegaram depois das leituras feitas e depois de assistirem ao excerto maior do vídeo.

 

• 14/04 - Atividades  presenciais- Seminário Integrador I  

   

  • Trilha -  continuação dos trabalhos: editar e publicar a sua apresentação como primeira postagem no blog; copiar e salvar imagem(foto)e publicar na postagem do blog; participar de chat do wiki do peadalvorada2.
  • Retomada de algumas definições importantes na configuração do blog:em Definições/Comentários - acrescentar o endereço de mail no campo Endereço de notificação de comentários para receber avisos por mail, sempre que alguém postar um comentário no blog; em Definições/Formatação - colocar sim no campo Mostrar título; em Editar Perfil/Identidade - colocar, pelo menos, o primeiro nome no campo Exibir nome, evitando apelidos que impossibilitem a adequada identificação do cursista; possibilidades abertas pelo correto preenchimento dos campos do Perfil do Usuário - encontrar outros blogs de pessoas que moram em Alvorada e/ou encontrar blogs de pessoas que têm os mesmos interesses.
  • Criar um wiki com a senha dada em aula  e editar a FrontPage e SideBar; explorar o editor de texto do wiki; inserir imagens buscadas na Internet;

 

• 16/04 - Atividades  presenciais- Seminário Integrador I 

   

   

  •  Revisar o diário do wiki, a partir da comparação com a lista abaixo. Se houver alguma atividade pendente por favor, atualize: 

   

  • criar mail do gmail, 

  • enviar 1 mail para as professoras e tutoras, tendo em vista a lista de endereços eletrônicos colocados no quadro branco, utilizando "Para", "Cc" e "Cco",

  • preenchimento do questionário, 

  • blog com duas postagens relacionadas ao curso , 
  • inclusão de foto no cadastro do blog ,
  • abertura de wiki com a senha solicitada em aula,
  • elaboração da home do wiki (capa),
  • criação da página diário,
  • criação da SideBar com link do seu blog, blog do curso, do wiki do Pólo de Alvorada e para suas páginas do wiki tal como a página diário.  
  • Postagem de comentário nos blogs de algum  colega que comentou seu blog.
  • Cadastro na lista de discussão do pólo.
  • Produção de vídeo em grupos de 4 alunos: 
    • Desafio de dramatização de uma cena que exemplifique:  "Como pensamos ser um curso a distância?"
    • Tempo da dramatização: máximo de 3 minutos
    • Tempo de criação e ensaio para o vídeo: 15 minutos
    • Gravação do vídeo
    • Comentários e discussões acerca das diferentes visões frente ao mesmo desafio

 

• 17/04- Atividades  presenciais- Seminário Integrador I

 

• Assistir e discutir as dramatizações realizadas ontem,
• Assistir  a vídeo que será passado em aula, 
• Em trios ou dupla, fazer uma listagem do que foi observados no vídeo,
• Sintetizar a idéia do vídeo em 1 parágrafo,
• Publicar na pg das duplas ou trio a lista e a síntese.

 

• 18/04- Atividades  semi-presenciais- Seminário Integrador I 

   

  • identificar, na página dos trios e dupla, os grupos selecionados para comentarem,
  • entrar nos 3 grupos indicados e comentar o trabalhos dos mesmos, tendo a intenção de comparar os levantamentos e as sínteses do grupo analisado com o  levantamento e síntese que vocês fizeram (o que encontraram em comum, no que diferem, etc) 
  • assistir o vídeo, quantas vezes julgarem necessário e identificar  o que não conseguiram guardar da primeira observação; identificar se há algo registrado que não aparece, de fato, no vídeo ou que não foi registrado e rever a síntese feita, sem apagar a primeira;
  • ler a sinopse do filme Encouraçado Potenkim, assistir a excerto maior do filme,  comparar  as fotos da escadaria de Odessa, naquele tempo e hoje e localizar  geograficamente a cidade de Odessa, no mapa que está nesta página, 
  • análise do material que está em Para Pensar (na SideBar): imagens , O que vemos? e o texto Enxergar: Um outro olhar: discussão, no espaço dos comentários de seus grupos, do que deverá ser alterado na síntese do grupo e depois de chegarem a uma acordo, registrem a segunda síntese abaixo da primeira;
  • discussão final dos grupos  acerca do que eles poderiam retirar do trabalho tendo em vista a observação, nos chat e no skype. Postar também sua opinião na página inicial dos trios e dupla
  • Como esse trabalho se presta a ser feito a distância e perde muito do vigor, ao ser feito presencialmente, cada um dos alunos poderá faze-lo em sua casa ou no pólo. Todos os 3 tutores de sede e nós, professores, estaremos conectados, no skype e no chat do wiki do pólo, para podermos apoiá-los e discutir, utilizando atendimento individual ou mini-conferências. 

    Esta é uma oportunidade de experimentarem como se dá o trabalho a distância, se os equipamentos e conexões que possuem funcionam adequadamente e  se já estão confiantes para trabalharem sem a presença de tutores e/ou professores.

   

• 19/04- Atividades presenciais- Seminário Integrador I

   

  • Atividades de rotina

    • leitura de mail e resposta a eles
    • atualização do diário, justificando , se houver, os atrasos
  • Apresentação dos dados do questionário inicial - Algumas características do grupo

     

    • Oficina de Observação:
      • analisar todo o material disponível em Para Pensar, link na sideBar.
      • entrar  nas páginas correspondentes e deixar comentário.
      • ler todos os comentários das pg dos grupos e das pg  "ver", "imagens" e "sinopse"
      • voltar ao trio ou dupla para construir a nova síntese

     

    • Apresentação do Ambiente Virtual do Curso - ROODA

   

• 20/04- Atividade Presencial - Início da Interdisciplina Alfabetização 

 

• Presença obrigatória para calouros e veteranos.

 

• 25/04 - Atividade Presencial - Início da Interdisciplina Psicologia

 

• Presença obrigatória para calouros e veteranos.

 

• Até dia 29/04- Atividades a distância - Seminário Integrador I e Seminário Integrador II

 

• Realização de todas a atividades da Oficina de Observação
• Leitura dos textos oferecidos no link Leituras Complementares
• Comentário final no espaço commment da página,  envolvendo todas as idéias levantadas na Oficina de Observação,. Não esqueçam de ler com atenção os comentários dos colegas. Para isso, volte mais vezes a essa página.

Lembrem, somos quase 80 e teremos mais ou menos esse número de comentários!!

 

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